帆船與領導力課程
【海外】
15-22歲|馬來西亞
課程概覽
這是一個總共為期十二天的深度體驗式學習課程,參與夥伴將通過三天的檳城文化探索及六天的Whaler帆船航海訓練,發展領導力、團隊合作能力及全球視野。
課程將在馬來西亞 Outward Bound 基地進行,該基地為遠東首個外展基地,擁有近六十年帆船訓練經驗。
文化課程由檳城島讀團隊策劃,深入了解檳城的歷史與多元文化背景,為學員提供豐富的文化體驗。
合作夥伴
Outward Bound Malaysia
檳城島讀
本課程可獲 Outward Bound
國際官方結訓證書
適合對象
15歲以上,對背包客旅行、航海及文化探索有興趣的夥伴,建議具備基本的日常英語對話能力
*滿10人開課
移動與停留
- 參與夥伴將在行前課程中,直接在課程中購買來回機票及吉隆坡往檳城的航班(註:課程費用不包含機票費用,並開放自行前往檳城和團隊會合),作為國際背包客旅行教學的重要訓練
- 參與夥伴將在行前課程中,討論共同移動的計畫與行動方案,課程中所有的大眾運輸班次、住宿點,都會在行前課程中經由教學、訓練日程資料、3C工具與課堂共同討論決定,課程中的大眾運輸及住宿費用包含於報名費用裡,由參與夥伴共同討論並執行,課程引導員陪同並擔任安全戒護
- 參與學員必須只攜帶一個登山背包,總重限制根據您購買機票的行李托運額而定,以符合課程對於國際背包客能力及戶外課程的訓練要求
- 參與夥伴建議攜帶手機作為旅行工具
沙克爾頓與堅忍號
1914年,南極探險家沙克爾頓船長與極地遠征探險船「堅忍號」,在快要抵達南極時被冰層圍困,經過10個月的嘗試脫困,最終堅忍號被冰層擠壓而沉沒,沙克爾頓決定和探險團隊帶著物資棄船。
沙克爾頓只有一個願望:把全體船員一個不少地活著帶回去。
沙克爾頓及探險團隊駕駛三艘小船,憑藉豐富的航海經驗和團隊默契,在極地極端惡劣的天氣中航行了16天,在1300公里外的南喬治亞島上找到了捕鯨站,求援成功。探險團隊裡所有的成員奇蹟生還,沒有人犧牲。
他們是怎麼做到的?
帆船與領導力
當時沙克爾頓以及他的團隊用於求生、航行並找到島嶼求援的救生船,就是本課程中夥伴一起學習操作及航行的帆船,它叫做「Whaler」。
Whaler是一種必須要多人一起操作才能航行的帆船,挑戰了我們對「團隊力與領導力」的想像,如果對團隊/領導力的理解,只停留在「分工做好自己分內的事」,是沒辦法航行的,我們必須思考真正的領導力核心,如溝通、共同目標的定向、問題解決、補位、計畫與組織,才能夠一起駕馭這種帆船。
Why Malaysia? - 海洋文化的再想像
現在,讓我們回到航海時代的麻六甲海峽,理解「華人」在另一個時空背景中,不同的生活樣態。也從全球視角中,思考自己和海洋的關係。
台灣是一個海洋國家,但在我們的文化脈絡和語境裡,似乎討論到「華人」,好像就連結到了「內陸」,談到華人的認同,好像就必須要望著北方和大陸。但有沒有可能,在另一個平行宇宙裡,華人其實也是海洋民族?
那其實不是平行宇宙,是從航海時代以來的馬來西亞。在另外一種截然不同的脈絡裡,華人也有自己的海洋性格。不是遙遠的中原,而是海洋,連結了自己與腳下的土地。
全球視野,也許不用跑去歐美,討論自身,也許不用看著中原內陸,有沒有一個可能,我們只要往南,往海看去,就能發現自己的另一種可能性?
課程結構
課程主軸
- 背包旅行能力:參與夥伴將學習在海外國家以及城際自主移動的能力及相關知識。
- Whaler 帆船:參與夥伴將學習帆船技術,Whaler捕鯨船式帆船需要繩索控制風帆與划槳技巧。並且實際進行兩天 (晚上靠岸野營)、航程30公里的航行。
- 海洋文化與絲綢之路:探索海洋文化和海上絲綢之路的歷史。
報名程序 / 健康調查
- 澄清期待:經過會談,理解課程方與參與學員是否在課程目標與期待上有所共識
- 海外戶外課程身體狀況調查與評估:在報名的過程中逐步完成海外戶外課程的醫療建議與身體狀況評估,並簽署參與同意書
行前課程 (12/21)
- 帆船領導力:了解沙克爾頓1914-1916年南極探險故事,學習其如何帶領五名船員駕駛Whaler救生船逃生,航行1,300公里至南喬治亞島求生。
- 行前準備:進行海外課程的行前準備工作。我們將在行前課程中,線上進行課程簡報、行前預備、團隊討論及共識定向,行前課程其中一個重要的目的,是讓成員具備在海外城際移動的能力及相關知識。
- 背包客基本能力建立:於課程教學中購買吉隆坡來回機票,透過教學、訓練日程資料、3C工具,由參與學員課堂共同討論決定課程中所有的大眾運輸班次、住宿點
海外課程 (1/31-2/10)
- 背包客挑戰課程 - 跨區域(兩天)
- 行動力實踐:執行行前課程中擬定的行動計劃,訓練與實現執行力
- 海外國家跨文化城際移動:在真實的海外城市情境裡,以全英語作資訊收集、問題處理、團隊合作溝通,以不同型態的大眾交通工具到達不同的地理位置。
- 海洋文化探索課程 - 檳城(三天)
- 海上絲綢之路與檳城歷史:由檳城島讀團隊策劃,帶領學員深入了解檳城的多元文化和作為全球貿易樞紐的重要性。
- 多元文化體驗:參觀喬治市等世界文化遺產區域,學習如何在跨文化環境中進行溝通與合作。
- 航海與野地課程 - 馬來西亞Outward Bound基地(六天)
- 帆船航行:學員將進行實際的帆船操作訓練,提升團隊協作與領導能力,並進行總計約30公里的航行挑戰。
- 叢林定向:使用羅盤與地圖,在馬來西亞的叢林中完成團隊任務。
- Solo Camping:Solo Camping 是國際戶外教育及野地教育裡的知名活動,野地教育與冒險教育的核心裡除了重視團隊,也重視個人,能在野地和自己相處並獨自度過一天,是世界野地教育的一個重要的傳統。
內化與輸出
- 領導力發展:通過帆船操作與團隊合作,學員將在壓力下磨練領導與決策能力。
- 全球視野:檳城的多元文化背景將幫助學員理解文化融合與合作的關鍵。
- 獨特體驗:結合帆船遠征與文化學習,課程將帶給學員一次難忘的冒險與成長旅程。
心理測驗與反饋
- 心理測驗:課程結束後,學員將參加一個心理測驗,幫助他們評估在領導力、合作能力及壓力管理等方面的個人成長。
- 個別與團體反饋:導師將根據測驗結果及課程中的表現,提供個別及團體反饋,幫助學員更好地理解自己的優勢與需要改進的地方,進一步提升個人成長。
小草野生工作室
0908-712-050
wildgrassedu@
統一編號 82181795
匯款資訊
台北富邦 012
745120000271
戶名:
小草野生工作室林明謙
小草野生工作室 © 2019-2024